العودة   منتديات خنشلة التعليمية > ::- منتدى طور التعليم الثانوي و التحضير BAC 2017 -:: > منتدى التسيير والاقتصاد للتعليم الثانوي : باشراف الاستاذ بن الشيخ > قسم السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

قسم السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد كل مايخص التسيير والاقتصاد للسنة 3 ثانوي وتحضير شهادة البكلوريا 2013 في مواد التخصص

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-20-2014, 12:23 PM   #8
ماسكولا


الصورة الرمزية ماسكولا
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
رقم العضوية : 23113
الدولة: الجزائر
العمر: 54
المشاركات: 129
معدل تقييم المستوى: 230
ماسكولا في بداية النشاطماسكولا في بداية النشاط
افتراضي

الاشكال اين
عندما تتغير طبيعة وحدة االعمل
مثلا في قسم التموين تكون كلغ مادة مشتراة
اشكالي هو في كيفية او طريقة حسابه ؟
فتعلم لو نخطأ في كيفية حسابه
عدد وحدات العمل تكون نتيجتها خاطئة
و بذلك نخطأ في تكلفة الشراء الاجمالية
و بالتالي تمرين المحاسبة التحليلة 0
ماسكولا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-20-2014, 05:43 PM   #9
ibn zmalat


اضغط هنا لتعديل الصورة الرمزية
 
تاريخ التسجيل: May 2009
رقم العضوية : 1581
الدولة: tiaret
المشاركات: 89
معدل تقييم المستوى: 264
ibn zmalat نشط ومميزibn zmalat نشط ومميزibn zmalat نشط ومميزibn zmalat نشط ومميز
افتراضي

ليس بالضرورة تأخذ الصفر عندما تخطأ
ibn zmalat غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-20-2014, 05:44 PM   #10
ميموني


الصورة الرمزية ميموني
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
رقم العضوية : 21140
الدولة: الجزائر
العمر: 32
المشاركات: 462
معدل تقييم المستوى: 269
ميموني نشاطه متزايدميموني نشاطه متزايدميموني نشاطه متزايدميموني نشاطه متزايدميموني نشاطه متزايدميموني نشاطه متزايد
افتراضي رد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماسكولا مشاهدة المشاركة
الاشكال اين
عندما تتغير طبيعة وحدة االعمل
مثلا في قسم التموين تكون كلغ مادة مشتراة
اشكالي هو في كيفية او طريقة حسابه ؟
فتعلم لو نخطأ في كيفية حسابه
عدد وحدات العمل تكون نتيجتها خاطئة
و بذلك نخطأ في تكلفة الشراء الاجمالية
و بالتالي تمرين المحاسبة التحليلة 0
بالنسبة لعدد وحدات القياس هي عبارة عن ترجمة لطبيعة وحدات القياس فمثلا اذا كانت طبيعة وحدة القياس كلغ مادة اولية مشتراة , نجمع كل الكيلوغرامات المشتراة من كل المشتريات بشرط ( كلغ ) معناه يجب نراعي ونفهم طبيعة وحدة القياس جيدا ثم نترجمها الى عدد وحدات القياس .

فمثلا في تمرين احدى البكالوريات الذي يتحدث حو ل صابون الفردوس والياسمين اعطيت طبيعة وحدة القياس
100 da من مشتريات المواد الأولية و المشتريات كانت من ضمنها اللوازم ولم تؤخذ بعين الاعتبار قيمة اللوازم في عددوحدات القياس لانه في مقدمة التمرين تم الاشارة الى نوعين من المواد الاولية اي الزيت العطري والغليسرين وطبيعة وحدة القياس هي 100 دج من المواد الاولية اذن يجب اهمال مشتريات اللوازم .والتمرين مدرج في المعطيات تم حل التمرين من طرف احد الاساتذة
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf محاسبة تحليلية مع الحل .pdf‏ (244.1 كيلوبايت, المشاهدات 52)
ميموني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-21-2014, 01:56 PM   #11
ماسكولا


الصورة الرمزية ماسكولا
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
رقم العضوية : 23113
الدولة: الجزائر
العمر: 54
المشاركات: 129
معدل تقييم المستوى: 230
ماسكولا في بداية النشاطماسكولا في بداية النشاط
افتراضي

حسنا سألقي عليه نظرة بتمعن
شكرا لك و بارك الله فيك
اسف على الازعاج
ماسكولا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-22-2014, 01:58 PM   #12
ماسكولا


الصورة الرمزية ماسكولا
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
رقم العضوية : 23113
الدولة: الجزائر
العمر: 54
المشاركات: 129
معدل تقييم المستوى: 230
ماسكولا في بداية النشاطماسكولا في بداية النشاط
افتراضي

لدي سؤال :
بشأن مجموع التوزيع الثانوي اذا لم يعطى لنا في التمرين
فكيف يتم حسابه ؟
ماسكولا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المحاسبة, الوحد, التحليلة, سؤال

تصميم مواقع

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتديات خنشلة التعليمية - RSS - Sitemap


الساعة الآن 04:32 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019
adv helm by : llssll