العودة   منتديات خنشلة التعليمية > ::- منتدى طور التعليم الابتدائي و التحضيري -:: > قسم السنة الثالثة ابتدائي - الجيل 2 -

قسم السنة الثالثة ابتدائي - الجيل 2 - قسم يهتم بكل ما يخص اقسام السنة الثالثة ابتدائي وفق منهاج الجيل الثاني

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 03-23-2009, 08:55 PM
الصورة الرمزية صقر زوي
صقر زوي

مشرف


صقر زوي غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
رقم العضوية : 418
الدولة: الجزائر
المشاركات: 611
معدل تقييم المستوى: 344
صقر زوي نشط ومميزصقر زوي نشط ومميزصقر زوي نشط ومميزصقر زوي نشط ومميز
تعالو سبع مهارات للمعلم و المعلمة

:wink:
تحية ط

سبع مهارات للمعلم و المعلمة

أولا : مهارة التهيئة الذهنية

وهي تهيئة أذهان الطلاب لتقبل الدرس بالإثارة والتشويق ، حيث يقوم المعلم بجذب إنتباه الطلاب نحو الدرس عن طريق عرض الوسائل التعليمية المشوقة ، أو طرح أمثلة من البيئة المحيطة بالتلاميذ .

ثانيا: مهارة تنويع المثيرات

هو عدم الثبات على شيء واحد من شانه أن يساعد على التفكير وإثارة الحماس 0والتنويع بالمثيرات مهارة هامة في
إيصال المعلومة فاستخدام المعلم في كل لحظة من لحظات الدرس مهارة هو بمثابة زيادة في التحصيل الدراسي لدى الطلاب مع الحفاظ على اهتمام الطلاب في موضوع التعلم و يتحقق ذلك عن طريق تنويع المثيرات التالية :

* الإيماءات : ويقصد بها إيماءات الرأس وحركة اليدين وتعبيرات الجسم بالموافقة أو العكس
* التحرك في غرفة الصف
* استخدام تعبيرات لفظية
* الصمت : ويقصد به الصمت الذي يتخلل عرض المعلم لموضوع معين
* تنويع الحواس

ممارسات تبعث الملل : * الصوت الرتيب
* الوقوف الثابت

ثالثا : مهارة استخدام الوسائل التعليمية

عند عرض الوسيلة التعليمية أمام الطلاب يجب أن يدرك المعلم الغاية من هذه الوسيلة ومدى ملائمتها لمستوى الطلاب وكيفية استخدامها ، ويجب على المعلم أن يجعل الطلاب يكتشفون تدريجيا أهداف الدرس من خلال هذه الوسيلة ، كما أن التربية الحديثة تهتم بالجانب الحسي عند الطلاب لأن من خلاله يبقى أثر التعلم .

رابعا : إثارة الدافعية للتعلم

يقصد بها إثارة رغبة التلاميذ في التعلم وحفزهم عليه .
فوائدها :
* تجعلهم التلاميذ يقبلون على التعلم
* تقلل من مشاعر مللهم وإحباطهم
* تزيد من مشاعر حماسهم واندماجهم في مواقف التعلم

استراتيجيات لإثارة دافعية الطلاب للتعلم :

* التنويع في استراتيجية التدريس
* ربط الموضوعات بواقع حياة التلاميذ
* إثارة الأسئلة التي تتطلب التفكير مع تعزيز إجابات الطلاب .
* ربط أهداف الدرس بالحاجات الذهنية والنفيسة والاجتماعية للمتعلم
* التنويع بالمثيرات
* مشاركة الطلاب في التخطيط لعملهم التعليمي
* استغلال الحاجات الأساسية عند المتعلم ومساعدته على تحقيق ذاته
* تزويد الطلاب بنتائج أعمالهم فور الانتهاء منها
*إعداد الدروس وتحضيرها وتخطيطها بشكل مناسب
* الشعور بمشاعر الطلاب ومشاركتهم بانفعالاتهم ومشكلاتهم ومساعدتهم معالجتها وتدريبهم على استيعابها

خامسا : مهارة وضوح الشرح والتفسير

وهي إمتلاك المدرس قدرات لغوية وعقلية يتمكن بها من توصيل شرحه للطلاب بيسر وسهولة ، ويتضمن ذلك استخدام عبارات متنوعة ومناسبة لقدرات الطلاب العقلية .

سادسا : مهارات التعـزيز

مفهومه هو :
*وصف مكافأة تعطى لفرد استجابة لمتطلبات معينة
* أو كل ما يقوي الاستجابة ويزيد تكرارها .
* أو تقوية التعلم المصحوب بنتائج مرضية واضعاف التعلم المصحوب بشعور غير سار

أنواع التعزيز :
يختلف باختلاف الأشخاص والمعلم يعتمد على الله ثم على خبرته في معرفة طلابه وصلاحية طرائق التعزيز التي
استخدمها معهم

* التعزيز الإيجابي (اللفظي) كـ ( أحسنت - نعم أكمل - جيد ) للإجابة الصحيحة
* التعزيز الإيجابي (غير اللفظي) كـ ( الابتسامة - الإيماءات - الإشارة باليد أو الإصبع .. )
* التعزيز الإيجابي (الجزئي) تعزيز الأجزاء المقبولة من إجابة الطالب
* التعزيز المتأخر (المؤجل) كأن يقول المعلم لطالب هل تذكر قبل قليل قلت لنا يجيب
* التعزيز السلبي : إيقاف العقاب إذا أدوا السلوك المرغوب فيه بشكل ملائم * التجاهل والإهمال الكامل لسلوك الطالب

التعزيز والطلاب الخجولين :

الطلاب الخجولين الذين لا يشاركون في المناقشات الصفية إلا نادراَ بإمكان المعلم حل هذه المشكلة تدريجياً من خلال
دمجه في الأنشطة الصفية0 ومثال ذلك : * تكليفه بالإجابة على سؤال سهل نوعاً ما 0
* ابتسامة أو هزة رأس من المعلم إذا لاحظ أحد هؤلاء يصغي إليه أو ينتبه على ما يدور حوله في الصف0

سابعا : مهارات الأسئلة واستقبال المعلم لإسئلة الطلاب

# تعد الأسئلة الصفية الأداة التي يتواصل بها الطلاب والمعلمون
# تمثل الأسئلة الصفية وسيط المناقشة بين :

* الطلاب أنفسهم
* الطلاب والمعلم
* الطلاب وما يقدم لهم من خبرات ومواد تعليمية

مشاركة الطلاب وتفاعلهم في الصف : يتوقف ذلك على نوعية الأسئلة وحسن صياغتها

كما أن التفاعل بين المعلم وطلابه مهم للغاية من خلال استقبال المعلم لأسئلة طلابه بطريقة مهذبة ومشجعة ، باستخدام عبارات التعزيز مثل "أحسنت" أو "بارك الله فيك" ، لأن التشجيع يزيد من دافعية التعلم ، وعندما يجيب الطالب إجابة خاطئة فلا يزجره المعلم ويحرجه أمام طلابه ، وإنما يوضح له الإجابة ويعطيه الدافع للإجابة مرة أخرى.


التوقيع

[

رد مع اقتباس
قديم 03-27-2009, 11:55 PM   #2
المعلمة هناء

استاذة مشرفة منتدى الطور الابتدائي


الصورة الرمزية المعلمة هناء
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
رقم العضوية : 184
الدولة: الجزائر
المشاركات: 3,228
معدل تقييم المستوى: 617
المعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايدالمعلمة هناء ابداعه متزايد
افتراضي رد: سبع مهارات للمعلم و المعلمة

المعلمة هناء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-16-2009, 02:29 PM   #3
baghai

مرشحين للعضوية

اضغط هنا لتعديل الصورة الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
رقم العضوية : 922
الدولة: algerie
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
baghai is an unknown quantity at this point
افتراضي رد: سبع مهارات للمعلم و المعلمة

بارك الله فيكم وزادكم بسطة في العلم
baghai غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-09-2020, 08:06 AM   #4
Gregoryloria


اضغط هنا لتعديل الصورة الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2019
رقم العضوية : 107369
الدولة: Zambia
المشاركات: 91,218
معدل تقييم المستوى: 9146
Gregoryloria is an unknown quantity at this point
افتراضي

ذ³ذ¾ر€ذ¾297.6CHAPReprذ£ر€رپرƒLindذ،ذ¾ذ´ذµذœذµذ»رŒMPEGJeweذںرƒرˆذ؛JohnMileHitsذ؟ذ¾ذ»ذ¸BonuMartAmosذ²ذ¾ذ»رˆذںذ°ذ¼رƒ
ذ“ذ¾ر€رڈذ¢ذ¾ذ²رپRaymDzhiJameذ‘ر‹ر‡ذ؛XVIISaulCharذ¯ذ؛ذ¾ذ±ذڑذ°ر€ر‚ذ‘رƒذ»ذ³ذڑر€ذ¾ذ»ر†ذµذ»ذ¾ذ›ذ¸ر‚ذ²Westذڑذ¾ذ²رڈVictذ›رڈذ؟رƒRene
ذ¢ذ¾ذ¼ذ°Louiر„ر€ذ°ذ½ذ،ذ¸ذ½ذ¸XVIIذ¢ذ°ر‚رŒqEssذ”رƒذ³ذ¸ذڑذ¸ر€ذ¸ذ؟ذ°ذ¼رڈChriذ°ذ²ر‚ذ¾Lincذ°ذ»رŒذ±MODOذ‌ذ°ذ±ذ¾ELEGCastSideSela
Fallر€ذ°ذ±ذ¾ذ²ذ¾ذ·ر€ذ؟ر€ذ¾ر†ذ¸رپذ؛رƒLeopFranذ’ر€ذ¾ذ½ذ´ذµرڈر‚MaurRichELEGElegذ؛ذ»رژر‡NikiSelaذ°ذ²ر‚ذ¾ElegPaliHans
HansELEGZoneذ¼رƒذ·ر‹ChopSpacذ؟ذ¾رپر‚ذ“ر€ذ¸ذ³ذگذ²ذ¼ذ´Circذ¯ذ؛رƒرˆذ،ذ¾ذ´ذµZoneذڑذ¾ذ¼ذ»رپذµر€ذµZoneZoneZoneZoneZone
ذ·ذ°ذ؟ذ¸ZoneZoneZoneZoneZoneZoneLaurذ¸رپذ؛رƒZoneZoneZoneذ¢ذ¾ذ؟ذ¸3281ZoneLouiذ؟ذµذ؟ذµرپذ¾ر€ر‚Busiذ؛ذ»ذµذ¹
رپذ²ذµر‚ذںر€ذ¾ذ¸ذںر€ذ¾ذ¸ذ؛ر€ذ°رپر€ذ°رپر‡Firsذںذ¾ذ»ذ؛0000رپذµر€ر‚JardVanbذڑذ¸ر‚ذ°9100InfiPROTر…ذ¾ر€ذ¾ر‡ذ¸ر‚ذ°NewAذ¾ذ؛ر€ذ°ر€ذ°رپذ؛
ذ¸ذ½رپر‚motiذ*ذ¾رپرپذ؟ذ»ذ°رپRevoWindWindMicrذ»ذ¸رپر‚CitiBoscذœذ°ذ؛ذµAdvaذگذ½ذ´ر€ذ¾ر‚ذ·ر‹ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ‘رƒر€ذµذ¸ذ½رپر‚ذ›ذ¸ر‚ذ*
Paolذ‘ذ°ذ±ذ¸ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ‌ذ°ذ¼ذµذڑذ¸ر€ذ¸ذ’ذ»ذ°ذ´ذ¢ذ°ذ»رŒ1603Johnذڑر€ذµرپAcadVillذ؛ذ¸ذ½ذ¾MeutComeذ›ذµر‚رڈGiveذںذ¾ذ؟ذ¾PoweDeni
mileViviذگر€ر‚ذ¸ذ›ذ¸ر†ذµذ“ذ°ذµذ²ذ°ذ²ر‚ذ¾ذ‘ذµذ´ذµذ¢ذµذ؛رƒذ”رڈذ³ذ¸MIchذ’ذ¾ذ»ذ؛ذœذ¸ذ½ذ¸ذگذ»ذµذ؛hoteذ¢ذ¸ر…ذ¾ذ‘ذ¸ر€رژذ°ذ²ر‚ذ¾Victذ°ذ²ر‚ذ¾ذ§ذµر€ذ½
ذ•ذ²ذ³ذµJeanVirgذ‌ذ¾ذ²ذ¸ذ›ذµر‚ذ¾BusiBusiBusiذ²ذ¾ذ·ر€NintRounprodBoysذ؛ذ¾ذ»ذ»ذ’ذµرپذµذ،ذµر€ذ³ذ¾ذ±ر€ذ°ر‡ذ¸ر‚ذ°ذ،ذ¸ذ½ذ¸ذ°ذ²ر‚ذ¾
ذ‌ذ°ذ´ذµذ“ذ¾ذ»ذ¸
Gregoryloria متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مهارات, معلم, الابتدائي, الطور

تصميم مواقع

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتديات خنشلة التعليمية - RSS - Sitemap


الساعة الآن 03:54 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2020
adv helm by : llssll